2024-912
多媒体人体针灸穴位交互数字平台是一种结合了现代计算机技术和传统中医针灸学的教学和实践工具。这种平台通常采用先进的多媒体技术、三维建模和交互设计，为用户提供一个直观、互动的学习环境，便于医学生、针灸师和对中医感兴趣的人士深入了解和学习人体穴位的位置、功能和针灸方法。工作原理通常包括硬件和软件两部分。硬件部分可能包括触摸屏、显示器和处理器等，而软件部分则包含穴位数据库、三维人体模型和交互程序。用户可以通过触摸屏或鼠标操作，在三维人体模型上选择不同的穴位，平台则会显示相应的详细信息...
查看更多2024-729
智能推拿手法参数测定系统是一种利用现代传感技术和数据分析技术来评估和优化推拿治疗手法的系统。这种系统旨在提高推拿治疗的有效性和一致性，同时为推拿师提供客观的反馈，帮助他们改进技术。通常包括传感器、数据采集单元和分析软件，能够实时监测和记录推拿过程中的力度、速度、频率等关键参数。通过在推拿师的手部或治疗器械上安装传感器，捕捉推拿过程中的运动和力的数据。这些数据被传输到数据采集单元，然后由分析软件进行处理和分析。软件可以根据预设的标准或历史数据，评估推拿师的手法是否符合最佳实践，...
查看更多2024-624
气道管理模型是一种医学教学工具，用于模拟真实患者的气道状况，以便医学生和医疗专业人员能够在无风险的环境下学习和练习气道操作技能。这些模型通常用于教授和练习气管插管、支气管镜检查、气道吸引和其他相关程序。气道管理模型的结构特点：1.逼真设计：通常具有高度逼真的口腔、喉咙和气管结构，以便模拟真实的解剖特征。2.材质仿真：模型采用柔软且有弹性的材料制成，以模仿真实组织的触感和柔韧性。3.可调节性：一些高级模型允许调节颈部弯曲度、舌头大小和牙齿位置，以适应不同的练习场景。4.多功能性...
查看更多2024-528
多媒体按摩点穴电子人体模型是一种结合了现代科技与中医传统理论的教学辅助工具，它通过电子技术手段展示了人体穴位的位置、分布及其对应的按摩方法。这种模型通常具备高度的互动性和多媒体功能，能够为学习者提供直观、生动的学习体验，是针灸、按摩、理疗等专业教学和实践中的工具。多媒体按摩点穴电子人体模型的应用领域：1.教育培训：用于中医学院、按摩培训学校、康复治疗师认证课程等专业教育场所。2.医疗实践：供医生、针灸师、按摩师等专业人员在临床实践中参考和使用。3.自我学习：适合对中医养生、按...
查看更多2024-426
多媒体按摩点穴电子人体模型是一种结合了现代电子技术和传统中医学的高科技教学和演示工具。这种模型通常用于教授和学习人体的穴位位置、按摩手法以及针灸等传统治疗方法。通过模拟真实的人体结构和功能，帮助学生和专业人士更好地理解和掌握人体穴位的精确位置和作用。多媒体按摩点穴电子人体模型通常由高质量的材料制成，具有逼真的人体外观和触感。模型内部装有电子传感器和芯片，能够感应和记录用户的按压动作。当用户按压某个穴位时，模型能够通过内置的软件识别该穴位，并可能通过声音、灯光或屏幕显示等方式提...
查看更多2024-325
心肺复苏模拟人是一种专门设计用于培训和教育的设备，模仿真实人体结构与生理反应，使学习者能够在一个接近真实的环境下练习心肺复苏技能。通常被广泛应用于医疗、急救人员培训以及公众教育中，目的是提高心肺复苏的成功率并减少因心脏骤停导致的死亡。心肺复苏模拟人的设计通常考虑到以下几个方面：1.解剖学精确性：模拟人的躯干和胸部构造与真人相似，包括肋骨、胸骨和柔软的外皮层，以便为学习者提供真实的按压深度和力度反馈。2.呼吸模拟：有些高级模型能够模拟呼吸过程，甚至可配合人工呼吸练习，通过观察胸...
查看更多2024-125
多媒体按摩点穴电子人体模型是一种结合了现代电子技术和传统中医学的教学工具。这种模型旨在通过模拟真实的人体结构和穴位，帮助学生和专业人士更好地理解人体的解剖结构、经络走向以及各个穴位的位置和功能。它通常用于针灸、按摩、物理治疗等专业的教育和培训中。多媒体按摩点穴电子人体模型的特点包括：1.互动性：用户可以通过触摸屏或其它输入设备与模型进行互动，选择不同的穴位或经络，模型会相应地显示相关信息，如穴位名称、位置、主治功能等。2.可视化：模型通常配备有高清晰度的显示屏，可以详细展示人...
查看更多2023-1225
智能推拿手法参数测定系统是一种结合现代科技和中医推拿理论的高新技术产品，旨在通过测定推拿手法的参数，实现智能化、标准化的推拿治疗。该系统采用先进的传感器技术和数据处理算法，能够对推拿师的手法进行全面、客观的评估，为推拿治疗提供科学依据，提高治疗效果和质量。智能推拿手法参数测定系统主要基于传感器技术和数据处理算法，通过对推拿过程中涉及的力度、速度、深度、频率等参数进行实时监测和记录。系统内置多种传感器，如压力传感器、加速度传感器等，用于捕捉推拿师的手势动作和施力情况。同时，系统...
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