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护理人模型在基础护理学实验课的应用情况

点击次数:791 更新时间:2021-01-22
  护理人模型是根据临床基础护理操作与实习护理技术大纲的要求,该产品综合了基础护理与外科护理的主要功能。本模型由PVC塑胶材料,经模具浇模工艺制成。具有形象逼真、操作真实、拆装方便、结构合理和经久耐用等特点。还可以拆装分部件进行局部功能教学训练。
  护理人模型在基础护理学实验课程中的应用
  局部创伤性护理操作练习
  静脉输液、肌肉注射、静脉采血等实验项目属于创伤性护理操作,对病人造成局部损伤且有感染的危险,不适合应用于学生之间真人练习。此类护理实验项目大量应用各种局部护理操作模型,例如,静脉输液手臂模型,臀部注射模型,上臂三角肌模型等,既能准确定位,又可反复练习,达到熟能生巧的教学目的。
  局部刺激性护理操作练习
  洗胃,导尿,灌肠,鼻饲,口腔护理等实验项目属于局部刺激性护理操作,对病人造成局部刺激症状,引发病人心理抵抗和全身反应,不适合由护生对真人进行操作,应用口腔模型、会模型、消化系统护理模型等作为操作对象进行练习,学生在模型上练习没有心理负担,敢于操作,练习后,有利于对上述操作步骤的掌握。
  综合性护理操作练习
  急救技术是护理实验教学中的重要操作项目之一,多功能模拟人可模拟各种突发情况,如呼吸困难,心率加快,呻吟等症状,使学生看到“病人”的整体情况,通过小组配合,对“病人”进行急救护理,充分调动了学习的主观能动性,而且培养了团结合作精神。将模拟人看成是整体的人,提高综合护理意识,培养护理程序的应用能力,同时,通过对“病人”的紧急救护,产生强烈的同情心和职业道德情感。
  
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