开放式药理学多媒体教学系统 系统特点： 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。 该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。本系统力求操作简单、直观，同时

开放式眼科学多媒体教学系统 系统特点： 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观

开放式微生物寄生虫学多媒体教学系统 系统特点： 本教学系统为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。 该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。操作简单吸引力强。 该系统力求

开放式皮肤性病学多媒体教学系统 为医学院校学生和在职医务人员提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足。 方便学生自主学习：该系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。操作简单吸引力强：该系统力求操作简单、

开放式内科学多媒体教学系统 系统特点： 本教学系统为医学院校学生提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化内科学相关知识、易于操作的全方面的内科学学习条件。能够提高医学生学习效率，丰富医学院校内科教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观，同时具有丰富漂亮界

开放式口腔科学多媒体教学系统 系统特点： 本教学系统为医学院校学生、在职医务人员及医药工作者提供了一种能够自主学习、加强感官认识、强化本学科相关知识、易于操作的全方面的学习条件，能够提高医学生学习效率，丰富医学院校相关教学内容，弥补书面教学过于抽象的不足，方便学生自主学习。 本系统具有开放性、交互性，能够让学生课后随时地进行自主学习，可对学员24小时开放使用。 本系统力求操作简单、直观